（通讯员 任池）为更好服务于我院国家自然科学和人文社科类项目的申报工作，提高科研项目的设计质量和申报成功率，2025年9月22日下午，学院在306教室举办了国家级项目申报分享交流会。南开大学旅游与服务学院徐虹院长、李辉副院长以及今年获批和明年申报的老师参与了此次交流分享。李辉教授明确本次会议旨在为学院青年教师搭建科研项目申报的经验交流平台，助力大家积累项目申报的实战经验，建议参会人员充分汲取嘉宾分享的宝贵经验，实现优势互补、携手共进，共同为学院科研水平实现跨越式提升注入强劲动力。

王菁娜老师结合自身“体育旅游与博物馆叙事空间”课题的申报经历，对申报关键细节进行了细致拆解。她指出，科研项目选题需紧密对接国家战略需求，课题论证环节的核心在于清晰表达科研项目的论证逻辑，能让评审人快速把握课题的研究思路；建议采用“2+2”模式，即：明确两个重点与两个难点，避免内容冗杂；在可行性论证方面，需要从选题立意、知识储备、团队保障三方面展开详细论证，需依托申报人的前期研究基础，组建跨学科的项目申报团队。

马静老师着重强调申报书“多轮反馈打磨”的重要性，在科研项目申报过程中需要多次向同行专家请教，获取具有项目申报经验的老师的细致指导；她建议选题阶段可结合新一代生产力工具拓宽思路，但需以自身前期研究积累为基础；同时需要保证申报信心，即便曾多次申报未果也要坚持根据政策导向与研究趋势不断完善自己的申报方向，凭借这份坚持最终能够实现立项。

李勇老师聚焦申报书撰写的核心逻辑，为参会教师梳理关键思路。他提出，选题需紧密贴合国家战略需求，凸显研究现实意义。在引言与综述部分要重点突出研究价值，清晰阐明现有研究局限以及本课题创新点。研究内容方面需契合管理学范式，确保整体框架严谨。研究方案要充分展示扎实的前期准备，量表来源、实验设计等都需清晰呈现。研究基础部分则要通过量化数据体现，已完成的访谈数量、数据收集规模等都需明确说明。他特别强调，申报书需清晰回答“为何做”与“为何我做”两大核心问题，才能更好地打动评审。

徐虹教授从国家级项目的评审专家与科研工作者的双重视角指出，项目申报需秉持“上顶天、下立地”的原则，强调选题既要紧密呼应国家战略需求，凸显研究的时代价值，又要扎根实践一线从现实问题中挖掘有价值的研究方向，避免“纸上谈兵”。同时，她建议教师需提升自身的前瞻力、思辨力与执行力，多与同行开展交流合作，并深入一线开展实践调研，学院也会提供坚实的资源服务，助力学院老师打磨申报书，提升申报成功率。

此次交流会通过专家引路、经验共享，有效助力参会教师厘清了国家各类科研项目申报的思路，明确了提高申报书质量的方向，进一步提升了大家的申报信心，为学院后续科研项目申报工作的开展奠定了坚实基础。