为进一步贯彻落实“南开大学卓越公能人才培养体系 3.0”，补足巡视整改提出的教学教育短板，3月14日下午，学院召开新学期本科、研究生教学工作部署会，对学院学期的教学工作做出安排，学院全体专任教师参加了会议。

王巍书记讲话强调了学院教学工作的重要性，提出学院要深入贯彻落实《南开大学高质量发展改革攻坚行动计划（2023-2025 年）》的相关要求，在教学工作各环节提高工作标准，提升质量要求，展现南开旅游学科特色。王巍书记在会上也传达了学校“关于2024年硕士研究生招生复试工作的提示”文件精神和要求。

陈晔副院长首先对“南开大学卓越公能人才培养体系 3.0”的目标和学校2024年的本科教学相关工作做了简要介绍，然后重点介绍了几项本学期学院本科教学即将开展的工作。在一流课程建设方面，学院需要在教育部第三批一流课程重点推动的线上线下混合课程、社会实践课程等类别上加强建设。教材方面，以“十四五”本科国家级规划教材申报为契机，侧重数字教材、新形态教材的建设。在2024年本科教育教学改革立项方面，学院和两个系有组织地推动了“大思政课与课程思政”“中国式现代化乡村工作站”“国际前沿小学期”“教育教学成果培育”“微专业、高阶课程项目”“高质量课程建设”“人工智能教育”七个大类八个项目的申报，精心策划各个项目的设计和落实，其中微专业项目与若干文旅企业开展深入合作，协同文学院和新闻与传播学院联合共建，推动本科教育项目创新发展。最后，陈晔副院长介绍了学院近期发布的“关于开展2024年学院本科教改立项工作的通知”，倡议老师们积极申报，进入学院各类教学项目的培育库。学院将对取得良好成绩的项目提供持续资助，两系将在有组织教学方面投入更大力量。

李辉副院长介绍了2024年研究生教育和学科建设工作的重点，将进一步在双一流学科建设工作指导下，对标十四五一体化评价年度指标，优化学科布局，推进研究生教育工作中的旅游交叉研究，优化研究生招生、培养和就业的生态机制，优化生源结构和研究生培养及就业质量，推进研究生培养全过程管理制度建设和教学改革，以优化学位授予流程提升学位论文质量，健全彰显旅游学科特色发展的研究生申请学位成果要求，保障研究生培养质量。

徐虹院长最后做了会议总结，指出学校日益重视本科和研究生教学工作，在教材建设等诸多方面加大了建设力度，也提出了更高的要求。旅游学科在教材、课程建设等诸多方面有着优秀传统和特色，她鼓励老师们在新学期以新的面貌投入到教学工作中，各系进一步推进有组织教学研讨，学院也将加大投入支持，为完成十四五规划目标共同努力。