（通讯员：周诗雨）2021年11月12日，南开大学教务处李川勇处长莅临旅游与服务学院，向学院全体专业教师开展以“走进学院 落实40条”为主题的教育教学指导讲座。旅游与服务学院院长邱汉琴、副院长姚延波等领导出席本次讲座。

基于对南开大学教育教学改革十个方面、四十条举措基本要点的整体回顾，李川勇处长对当前“南开40条”的落实情况进行全面介绍。目前，在“课程思政”理念指导下，南开大学把思政教育贯穿于人才培养全过程，以加强教育教学改革创新的制度设计为抓手，围绕促进学生全面发展、大力优化通识教育体系和人才培养方案，打造了以学为主、教学相长的“师生共同体”，切实推进了教师育人能力的提升、现代信息技术与教育教学的深度融合以及校园文化质量的提升。

李川勇处长特别强调了旅游与服务学院在“师生共同体”建设中的引领作用。作为南开大学第一智慧书院的依托单位，旅游与服务学院秉承“双院制”育人模式的建设理念，带头打造了学校第一个跨学科的师生成长平台，为建立师生常态化交流机制奠定了良好的基础。李处长谈到，在学业指导和智慧书院为前端的教育教学体系中，研判教学理念的适用性、引领学生进入学习状态，是做好后续所有教学改革的前提。而“师生共同体”的形成，正是点亮学生思想、启迪教育未来的第一步。

在讲座期间，李川勇处长引导学院教师针对教书育人积极性的话题展开讨论，现场气氛达到高潮。教师们普遍提及低年级学生成长不足和内卷迷茫的问题，对此，李处长给出了关键性的解决思路，即加强对学生的人文关怀和优化课程的育人效果。而这两个方面刚好与学业指导和课程思政两大教学改革举措相对应。

讲座最后的分享环节，邱汉琴院长谈到，教育的全貌就是由“投入-过程-产出”三个词语组成。在这个逻辑鲜明但又操作复杂的链条里，是身份感、责任感与幸福感支撑着千千万万教育工作者不断地投入心血，为学生的成长之路点亮一盏又一盏明灯。而我们期待的产出内容，将是一个充满人文关怀、尊重个体表达、全面协调发展的教育未来。

作为学院一次重要的教学研讨活动，此次讲座使全体专业教师对学校整体教育教学发展理念和建设方向有了更深入的理解，为学院两个国家级一流本科专业的持续建设更进一步明确了重点和方向。